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The source of the government is in the source of wealth.
嚴介和理事長同教育部規劃中心創新發展處處長會談
發布時間：
2020-05-13 15:20
來源：
5月10日，教育部規劃中心創新發展處處長劉志敏、英國技能優才中心主任馬良等赴地球村考察交流。嚴介和理事長予以熱情接待，雙方就開放教育產業、開辦一流大學進行了深度探討。
依照行程，劉志敏一行參觀了周恩來故居，隨后趕赴地球村考察。
在共同觀看了《地球村》、《未來已來》等宣傳片后，嚴介和理事長對地球村的建設情況進行了介紹。他說，天地未變，世道已變；背會過往，體會未來。將來，中國最大的產業不是房地產，而是教育。教育產業化是必由之路，但也不能完全產業化，要和公益化并存。兩條腿走路，才能滿足多樣化需求。中國教育一旦能夠產業化，將是摧枯拉朽的變革。
嚴介和理事長表示，私到滿時方為公。沒有私就不要談公，沒有家就不要談國，沒有利就不要談名。世界一流企業都姓私，將來一流大學也將由成功企業家創辦。他們把社會責任、口碑看得無比重要，因此能把教育做到全球最好，可以挑戰世界一流大學。未來，人工智能也將取代許多職業，而我們作為人工智能的制造者，則永遠不會被取代。他指出，在建筑行業，我們肯定會成為全球行業標準制定者，將來在教育領域同樣如此。一分為二的時代過去了，一分為九的時代已經到來；勝者為王的時代過去了，剩者為勝的時代已經到來，成功永遠留給有準備的人，我們一直準備著。
嚴介和理事長強調，成長型教育和成功型教育是相背的，成長重在文，成功重在化。成長要三行而后思，成功要三思而后行。沒有三行而思何談三思而行，沒有異想天開何談茅塞頓開，沒有大膽敢為何談大有作為，沒有驕傲的成長何談謙虛的成熟。成長要講驕傲，驕傲才能自信，自信才能自強，自強才能自立；成功要講謙虛，稻子熟了就低頭了。
嚴介和理事長分享，中國教育的失敗源于教得太多、育得太少；文化的蒼白源于文得太多、化得太少。教是理論，育是實踐；教是傳承，育是創新，基礎教育重點在傳承，高等教育重點在創新。要從教走向育，要從文走向化，國家和民族才有希望。
馬良表示，看到理事長的教育布局，就認定是同路人。教育要融通東西才有未來，外國人學習漢語，困難重重，希望將來莊嚴大學能夠為他們學習中文提供助力。
劉志敏對嚴介和理事長的教育理論十分認同。他說，地球村是新時代中國鄉村步入現代化的縮影，實現了幾代人的共同理想，也實現了百年來一些有識之士的畢生夢想。同時，地球村的偉大構想要與教育融合才有生命力。他提議，創建一所中國獨一無二的鄉村振興學院，培育出具有世界意義的教育體系，服務于現代化建設和鄉村振興，用先富、先智、先美引領整個國家的共同進步，其意義不亞于中央黨校。
嚴介和理事長感慨，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。平庸的人感到人生漫長，卓越的人倍感人生更苦短。無悔人生就是一部單車，精彩人生就是一路風雨，壯美人生就是一簾瀑布。我們是最可愛的人，也是最可憐的人；我們是最優秀的人，更是最苦難的人。
莊嚴智庫CEO（管理）余世金，莊嚴智庫CEO（教育、外事）王徽，顧問委秘書長孫亮成；教育部規劃中心智慧工廠研究院執行院長張閎肆，教育部規劃中心創新發展處項目主管張景胤參加會談。（文/圖 莊嚴智庫文品中心 技術中心）
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